14/01/2019
Νατάσα Σπανούδη
Τις τελευταίες μέρες βλέπουμε την κλιμάκωση ενός αγώνα που παίρνει σιγά σιγα τα στοιχεία μιας μάχης διαρκείας απέναντι στην πιο σκληρή καταστρατήγηση του δικαιώματος των εκπαιδευτικών στην μόνιμη εργασία και των παιδιών σας στις ίσες ευκαιρίες στην Δημόσια δωρεάς εκπαίδευση.
Ήδη από τον Δεκέμβριο μιλάμε για την πιο δραστική νεοφιλελεύθερη επέλαση της παιδείας στην Ελλάδα....
05/01/2019
Θ.Α.
Audiatur et altera pars1
Οι πρόσφατες κυβερνητικές εξαγγελλίες σχετικά με το νέο σύστημα προσλήψεων και διορισμών των καθηγητών της Μέσης Εκπαίδευσης πυροδότησε ένα κύμα αντιδράσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών, αφού με το νέο σύστημα μοριοδότησης, χιλιάδες αναπληρωτές/τριες κινδυνεύουν να απολυθούν, καθώς η προϋπηρεσία τους μοριοδοτείται πλέον σε μικρότερο βαθμό. Ταυτόχρονα, οι...
05/01/2019
Δημήτρης Λαβατσής
Οι πρόσφατες κυβερνητικές εξαγγελλίες σχετικά με το νέο σύστημα προσλήψεων και διορισμών των καθηγητών της Μέσης Εκπαίδευσης πυροδότησε ένα κύμα αντιδράσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών, αφού με το νέο σύστημα μοριοδότησης, χιλιάδες αναπληρωτές/τριες κινδυνεύουν να απολυθούν, καθώς η προϋπηρεσία τους μοριοδοτείται πλέον σε μικρότερο βαθμό. Ταυτόχρονα, οι κυβερνητικές...
16/09/2018
Αμάντα Κατερίνη, φιλόλογος-εκπαιδευτικός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
''...κάθε κοινωνικό στρώμα έχει και έναν συγκεκριμένο τύπο σχολείου που προορίζεται να διαιωνίσει τον παραδοσιακό κοινωνικό ρόλο του στρώματος αυτού.
Αν θέλουμε να διασπάσουμε αυτήν την αλυσίδα πρέπει να μην πολλαπλασιάζουμε ή αναβαθμίζουμε τους τύπους των επαγγελματικών σχολείων, αλλά να δημιουργήσουμε έναν ενιαίο τύπο σχολείου που να οδηγεί τους νέους μέχρι τη στιγμή του...
14/05/2018
Αναστάσιος Κουτσογιάννης και Παναγιώτης Χασκής
Οι τέσσερεις συμβάσεις για έρευνα και εκμετάλλευση υδρογονανθράκων στο Ιόνιο καθώς και η εν εξελίξει έρευνα σε Δυτική Ελλάδα και Ήπειρο έχει ξεσηκώσει τις τοπικές κοινωνίες στη βάση αλλά και σε θεσμικό επίπεδο. Η συζήτηση που ανοίγει ξεκινά από τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις, την αλλοίωση της φύσης των περιοχών και τα πιθανά οικονομικά οφέλη.
Όλα μαζί τοποθετούνται σε ένα...
27/03/2018
Αμάντα Κατερίνη, φιλόλογος-εκπαιδευτικός στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Στις 20/3/2018 το ΣτΕ δημοσίευσε την απόφασή του (660 του 2018) με την οποία ακύρωσε την απόφαση του Νίκου Φίλη για τις αλλαγές στη διδασκαλία των Θρησκευτικών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο, ενώ για το Λύκειο εκκρεμεί άλλη προσφυγή. Οι συγκεκριμένες αλλαγές κρίθηκαν από το ΣτΕ, στο οποίο είχε μεταξύ άλλων προσφύγει η Ιερά Μητρόπολη Πειραιά, αντισυνταγματικές και αντίθετες με τις αρχές της...
26/02/2018
Γιώτα Ιωαννίδου
Με πολλά ταρατατζούμ και λογύδρια των υπουργών της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ, τη συναίνεση ΝΔ – ΠΑΣΟΚ – ΧΑ – Ποταμιού και Ένωσης Κεντρώων αλλά και τις ευλογίες των Επιμελητηρίων, των εφοπλιστών και της κινέζικης πρεσβείας, παρουσιάστηκε το σχέδιο νόμου για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής (ΠΑ.Δ.Α), που εισάγεται για ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής στις 26 Φεβρουαρίου. Πρόκειται...
16/05/2016
Τέλης Τύμπας, αν. καθηγητής Ιστορίας της Τεχνολογίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών
Η δραματική καταστροφή της διαδικασίας αναπαραγωγής της φύσης από τη μια, η ακραία επικίνδυνη παραγωγή με βάση την τροποποίηση-παρέμβαση στη γενετική-αναπαραγωγική διαδικασία από την άλλη (μεταλλαγμένα, gene editing και τα συναφή, για τα οποία γράφουμε συχνά στη στήλη αυτή του aplotaria.gr).
Για να κατανοήσουμε την πρωτοφανή καταστροφή και τον κίνδυνο ώστε να ενεργήσουμε κατάλληλα...
23/03/2016
Σίσσυ Βελισσαρίου, καθηγήτρια ΕΚΠΑ
Ο Τέρρυ Ήγκλετον σε άρθρο του στον Guardian με τίτλο «Ο θάνατος των πανεπιστημίων» διερωτάται «είναι στα πρόθυρα της εξαφάνισης οι κοινωνικές επιστήμες από τα πανεπιστήμια;» και συνεχίζει: «Η ερώτηση είναι παράλογη. Αν η ιστορία, η φιλοσοφία εξαφανιστούν από τη ζωή της ακαδημίας, αυτό που θ’ αφήσουν πίσω τους θα είναι μια υποδομή κατάρτισης, ή έστω ένα εταιρικό ερευνητικό...
26/01/2016
Σίσσυ Βελισσαρίου, καθηγήτρια ΕΚΠΑ
O λόγος των ιθύνοντων του «Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία» δημιουργεί στον αναγνώστη μία αίσθηση déjà vu, σαν να έχει ξαναδεί το συγκεκριμένο έργο εδώ και είκοσι χρόνια με άλλους πρωταγωνιστές αλλά με το ίδιο σενάριο. Το σενάριο είναι πώς να μεταρρυθμίσουμε την παιδεία και γιατί, και η εξαγγελθείσα μεταρρύθμιση είναι το νέο επεισόδιο σε ένα σήριαλ που είναι ομολογουμένως...
30/12/2015
Σίσσυ Βελισσαρίου, καθηγήτρια ΕΚΠΑ
Αναδημοσίευση από efsyn.gr
Το υπουργείο Παιδείας έχει εξαγγείλει «εθνικό διάλογο για την παιδεία» κατά το γνωστό πασοκικό υπόδειγμα.
Η πρώτη παρατήρηση αφορά τη λέξη «εθνικός», όταν βασική μαρξιστική παραδοχή -κλασική πλέον και για τους μη μαρξιστές- είναι ότι η παιδεία συγκροτεί έναν από τους πλέον ισχυρούς ιδεολογικούς κρατικούς μηχανισμούς ταξικής διαλογής και καταμερισμού...